Acceptat el terme “aprenentatge en línia” pel Termcat

Aprenentatge en línia és la proposta catalana que s’ha fixat com equivalent al terme anglès e-learning, i que fa referència a l’aprenentatge que utilitza mitjans i dispositius electrònics per accedir als continguts formatius i a les activitats, d’acord amb una filosofia educativa d’interacció, flexibilitat i de construcció compartida del coneixement.

La proposta ha estat acceptada recentment per Consell Supervisor del TERMCAT, així com el seu sinònim complementari, aprenentatge digital, ja que es tracta de les formes més utilitzades en català com alternativa a l’anglicisme i les que ténen més suport entre els experts i expertes.

Al 2007 ja s’havia proposat la forma aprenentatge electrònic. Tot i que es va aprovar els especialistes van demanar la seva reconsideració ja que el terme és poc adequat per a designar aquell tipus d’aprenentatge que, més enllà d’utilitzar mitjans electrònics, implica també una filosofia educativa.

En aquesta nova proposta ja acceptada hi ha col·laborat la UOC amb experts dels Estudis de Psicologia i Educació, d’Arts i Humanitats, el grup de recerca Edulab, l’eLearn Center, i també es va obrir una enquesta via Twitter durant el mes de juny amb el hashtag: #propostaelearning.

Per la seva banda, la UOC, a més, també col·labora amb TERMCAT en l’elaboració d’un diccionari en línia amb terminologia relacionada amb l’aprenentatge en entorns digitals i que es preveu que es publiqui al desembre.