Conclusions del debat a Facebook sobre Ser competent digital, o no ser?

El passat 4 de març a les 19h es va dur a terme un debat a Facebook amb una durada d’una hora. Al llarg del debat van haver-hi  215 intervencions i van participar-hi, a part de la directora del màster en Digital Empowerment, Montse Guitert ,que va actuar com a moderadora, la resta de professors responsables del màster: Anna Guerrero, Teresa  Romeu, Marc Romero i Adriana Ornellas. També hi van participar de forma activa els futurs consultors del màster: Enric Gil, Ramon Musach, Manel Ramon, Xavier Bach-Esteve  i Xavier Rubiralta. Així com altres consultors de l’Àrea de Capacitació Digital de la UOC i personal de gestió a qui agraïm la seva participació. Continua llegint

Economia de l’atenció, societat del coneixement i temps històric

De vegades visitar països pot arribar a ser psicològicament terrible. Un s’adona del lloc on habitualment viu i del moment temporal real en què està aquest lloc —sovint lluny del temps que marquen els calendaris. Aquesta situació ha estat la viscuda per qui signa aquestes ratlles a causa de dos viatges, la distància dels quals ha estat menor de seixanta dies…, encara que la distància històrica és de gairebé un segle. Continua llegint

Play the learning game

El proyecto Play the learning game, es un proyecto Transferencia de Innovación (TOI) que está financiado por la Comisión Europea y la Agencia Nacional Española, en el marco del Programa de Aprendizaje Permanente (PAP).

Durante los dos últimos años el profesor Raül V. Lerma-Blasco (coordinador del departamento de Informática y comunicaciones del IES Sant Vicent Ferrer d’Algemesí, Valencia) ha coordinado y participado en este proyecto junto con otras profesores y formadores de Formación Profesional (FP).

El proyecto Play the learning game, consiste en dar a conocer las ventajas pedagógicas de un buen uso de los videojuegos educativos en el aula. Los objetivos del proyecto han sido:

  • Crear una red transnacional de profesores de formación profesional y formadores interesados en el uso innovador y eficaz de multimedia y videojuegos con fines educativos.
  • Identificar los videojuegos que tienen un potencial educativo y  formativo.
  • Identificar las fuentes de e-learning para poder implementar soluciones técnicas innovadoras para la educación y la formación.
  • Capacitar a los docentes y formadores con las habilidades necesarias para hacer uso de soluciones multimedia interactivas avanzadas y juegos con fines educativos.

En este marco, se han realizado algunas actividades y guías que pueden ser de interés para cualquier profesor y formador de FP que pretenda introducir los videojuegos como medio de aprendizaje. Entre ellas se destacan:

  • La creación de una red transnacional de profesores de formación profesional y formadores.
  • Actualización del manual sobre la aplicación de soluciones multimedia para la educación y sobre el desarrollo de videojuegos para fines educativos.
  • Revisión de los videojuegos existentes y productos de e-learning con el fin de evaluar su potencial en su utilización para desarrollar Multimedia y productos educativos de videojuegos.
  • Organización de talleres dirigidos a profesores de formación profesional y formadores con el fin de evaluar el Portal del Learning Game. Durante la realización de estos talleres se han utilizado las siguientes herramientas: Adventure Maker, Game Maker y Scratch.
  • Promoción de un debate transnacional entre profesores y formadores centrado en el aprovechamiento del potencial educativo de multimedia y videojuegos.

Para obtener más información y consultar las instituciones nacionales e internacionales que han participado el proyecto, pueden visitar la web: http://learningame.org/info  y el siguiente enlace: http://www.youtube.com/user/alfonsribera.

Raül V. Lerma-Blasco es coordinador del departamento de Informática y comunicaciones del IES Sant Vicent Ferrer d’Algemesí (Valencia) y Consultor de la asignatura de Competencias TIC en el grado de Comunicación de la UOC.

Jornada Anual Alumni 2013

El proper dia 11 de maig de 2013 tindrà lloc la Jornada Anual Alumni 2013 de la UOC. La jornada és realitzarà a l’INEFC Barcelona i  està oberta a graduats i a estudiants a punt de graduar-se. També a les seves famílies. Durant la jornada hi trobareu activitats, tallers i propostes impulsades pels propis graduats. Demostracions del Talent UOC que us sorprendran.

La comunitat Alumni reuneix coneixement, competències, habilitats i actituds molt valuoses. Estem segurs que els nostres valors i talents, els de UOC Alumni, són cada dia més necessaris i útils en la nostra societat. També creiem que els podem fer créixer connectant-los en iniciatives i projectes amb altres graduades i graduats, per millorar personalment i professionalment. També per a ser millor reconeguts com a professionals i com a ciutadans.

Per obtenir més informació i fer la inscripció a la jornada podeu consultar el següent enllaç: Trobada anual Alumni 2013.

L’app que ens apropa a l’escola

He volgut compartir amb vosaltres una aplicació (APP) de l’escola on treballo per a smartphones.

Es tracta d’una APP gratuïta on els alumnes i els pares poden accedir des del mòbil a la web i blocs de l’escola, a la zona multimèdia on tenim penjats els vídeos i fotos de diferents activitats; també hi tenim el menú de la setmana que va molt bé com a consulta pels pares, el calendari d’esdeveniments i les dades de contacte del centre.

L’APP la vaig dissenyar a través de la plataforma gratuïta APPSBAR. És una eina online que serveix per crear les nostres pròpies aplicacions per a dispositius iOS, Android, i Blackberry. És una eina senzilla, segurament una mica curta de recursos, però molt intuïtiva de treballar. Els canvis que realitzes es fan efectius al moment, la qual cosa és un valor afegit per l’escola, ja que pots penjar un vídeo o fer un canvi al calendari d’esdeveniments o en el menú, i al moment està disponible. Tot el procés és summament intuïtiu, i l’aplicació et va guiant pas a pas fins que estigui completa. És 100% personalitzable amb icones i imatges i sempre pots veure una vista prèvia en tot moment.

Per començar a utilitzar l’Appsbar primer has de crear un compte i validar-la mitjançant l’enllaç que t’envien al correu electrònic.

Es pot seleccionar entre diversos tipus d’aplicacions, bé siguin personals, blocs, lector RSS, aplicacions per a organització sense finalitats de lucre, jocs, entre uns altres. Depenent del tipus seleccionat, l’assistent t’anirà fent saber el que has de fer a continuació, tot això sense haver d’escriure una sola línia de codi, sense instal·lar res en l’ordinador, i de manera totalment gratuïta.

En acabar la teva aplicació has d’enviar-la perquè sigui aprovada. Aquest procés pot tardar una setmana aproximada. Un cop aprovada l’App creada es pot descarregar i instal.lar des de la web www.appcatch.com que és el portal de descàrregues de la plataforma APPSBAR.

Aquí us deixo dues captures de la pantalla del meu mòbil un cop s’accedeix a l’app de l’escola i a un apartat:

IMG_2556 IMG_3160

Esteve Gené és consultor de l’assignatura d’Ús i aplicació de les TIC al grau de Criminologia de la UOC. Professor de matemàtiques, tecnologies i informàtica a l’escola Roig Tesalia de Barcelona.