eAssessment

Us presentem una nova entrada sobre bones pràctiques que dona continuïtat a la de la setmana passada. En aquesta ocasió i també comptant amb la participació d’alguns dels professors de l’Àrea de Capacitació Digital es va realitzar una presentació sobre eAssessment.

L’eAssessment es conceptualitza com a l’avaluació de l’aprenentatge que té lloc en contextos virtuals i està recolzada en l’ús intensiu i extensiu de les tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC). La incorporació de les TIC als processos d’aprenentatge propicia un canvi de cultura avaluativa. Aquest escenari comporta passar de models d’avaluació centrats en la transmissió de qualificacions a sistemes més participatius per part de tots els actors del procés d’aprenentatge.

L’ús d’eines i instruments d’avaluació en línia pot ajudar a promoure un seguiment més continuat i formatiu. En la següent presentació es mostra com a exemple l’assignatura “Avaluació en línia: eines i estratègies” que forma part de l’itinerari de docència en línia del Màster d’Educació i TIC que pot contribuir a repensar l’avaluació en línia.

Disseny i estratègies docents d’activitats col·laboratives en línia

En el marc de la V Jornada de col·laboradors docents del programa d’Educació i TIC, celebrada el passat dissabte 11 de maig a Barcelona i organitzada per l’eLearn Center de la UOC, en l’apartat destinat a presentació de noves pràctiques, alguns dels professors de l’Àrea de Capacitació Digital van realitzar una presentació sobre el disseny i estratègies docents d’activitats col·laboratives en línia.

Entenent el treball en grup en xarxa com a una de les principals vies per l’aprenentatge col·laboratiu, es defineix com un procés compartit, coordinat i interdependent, en el qual els estudiants treballen junts per assolir un objectiu comú, i que es basa en un procés d’activitat, interacció i reciprocitat entre els estudiants, facilitant la construcció conjunta de significats i un avanç individual cap a nivells superiors de desenvolupament.

A partir d’aquests conceptes, la Xarxa temàtica sobre Aprenentatge Col·laboratiu Virtual (RACEV), ha dissenyat una guia docent per a activitats col·laboratives en Educació Superior, que aporta estratègies docents per a la dinamització del treball en grup en xarxa.

En la següent presentació podeu trobar les estratègies docents per fomentar el treball col.laboratiu en línia i una guia amb exemples d’assignatures de l’itinerari de docència en línia del Màster d’Educació i TIC.

Jornada Anual Alumni 2013

El proper dia 11 de maig de 2013 tindrà lloc la Jornada Anual Alumni 2013 de la UOC. La jornada és realitzarà a l’INEFC Barcelona i  està oberta a graduats i a estudiants a punt de graduar-se. També a les seves famílies. Durant la jornada hi trobareu activitats, tallers i propostes impulsades pels propis graduats. Demostracions del Talent UOC que us sorprendran.

La comunitat Alumni reuneix coneixement, competències, habilitats i actituds molt valuoses. Estem segurs que els nostres valors i talents, els de UOC Alumni, són cada dia més necessaris i útils en la nostra societat. També creiem que els podem fer créixer connectant-los en iniciatives i projectes amb altres graduades i graduats, per millorar personalment i professionalment. També per a ser millor reconeguts com a professionals i com a ciutadans.

Per obtenir més informació i fer la inscripció a la jornada podeu consultar el següent enllaç: Trobada anual Alumni 2013.

Scratch Day UOC: Juga a programar, programa jugant

Amb motiu dels quinze anys dels Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació, el dissabte 18 de maig celebrarem la jornada Scratch Day UOC: Juga a programar, programa jugant.

Aquesta jornada, que s’emmarca en un esdeveniment internacional (http://day.scratch.mit.edu/), va destinada principalment als infants i a les seves famílies, i vol mostrar que crear videojocs i animacions no és tan complicat com sembla. Per a això farem servir l’Scratch, una eina per a explorar, experimentar i manifestar idees d’una manera creativa i divertida amb històries interactives, jocs, música i art.

L’Scratch és un entorn de programació desenvolupat per l’Institut Tecnològic de Massachusetts (Massachusetts Institute of Technology, MIT) adreçat a infants i joves amb la finalitat de fomentar el pensament creatiu. Apilant instruccions com si fossin blocs d’un joc de construccions, es poden crear des de petites animacions fins a videojocs i obres d’art interactives. Seguint l’estela del construccionisme de Papert, l’Scratch ofereix la possibilitat d’aprendre a aprendre d’una manera d’allò més lúdica i motivadora.

La jornada consistirà en un taller gratuït d’iniciació a l’Scratch que es farà el dissabte dia 18 de maig al matí, de 9.30 a 14.00 h, simultàniament a diferents seus de la UOC: Girona, Lleida, Reus, Terrassa i Sant Feliu de Llobregat.

Després d’una breu introducció a l’Scratch, farem servir la metodologia aprendre fent (learn-by-doing) per a desenvolupar i fomentar la creació de tot el que la imaginació ens aporti. L’objectiu no és aprendre a programar, sinó aprendre a pensar tot potenciant la creativitat. Diversió, imaginació i aprenentatge garantits!

El taller estarà dividit en les parts següents:

  • 09.30-10.00 h: Arribada i preparació de l’entorn
  • 10.00-10.30 h: Breu introducció a l’Scratch
  • 10.30-11.30 h: Ús de les Scratch Cards
  • 11.30-12.00 h: Refrigeri
  • 12.00-13.00 h: Joc del Laberint
  • 13.30-14.00 h: Compartició de projectes a la galeria comuna per a totes les seus

Aquest taller s’adreça als infants (menors de vuit a dotze anys) i no demana cap coneixement previ. Perquè pugueu aprofitar al màxim l’experiència, us aconsellem que cada infant vingui acompanyat per un adult. Cada parella (adult-infant) ha de portar un ordinador portàtil per a poder participar en el taller sense dificultats al llarg de tot el matí. Tot i que és recomanable que un adult acompanyi un sol infant, cada adult hi pot participar amb un màxim de dos infants.

Atès que les places són limitades, totes les persones que vulgueu compartir el matí amb un equip d’experts de Scratch us hi heu d’inscriure (*), abans del divendres 10 de maig, per mitjà d’aquest formulari.

En cas que no trobeu places disponibles, us podeu inscriure en aquesta llista d’espera.

Per a qualsevol consulta, podeu contactar amb nosaltres per correu electrònic: scratchday@uoc.edu.

(*) Clàusula de compromís: demanem a totes les persones participants inscrites que finalment no puguin assistir al taller que enviïn un missatge, tan aviat com puguin, a l’adreça de correu electrònic següent: scratchday@uoc.edu. D’aquesta manera, altres inscrits de la llista d’espera podran aprofitar la plaça per a participar en aquesta activitat. Moltes gràcies per la vostra comprensió.

15è aniversari dels EIMT

Els Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació celebrem 15 anys. A la memòria queda ara el curs 1997-1998 quan la UOC va posar en marxa els Estudis amb dos grups pilot: un de l’Enginyeria Tècnica d’Informàtica de Gestió i un de l’Enginyeria Tècnica d’Informàtica de Sistemes, amb 200 estudiants cadascun. En aquells moments l’equip docent el formaven un reduït grup de professors propis, consultors, tutors, autors i altres col•laboradors.

Durant aquests anys, amb aproximadament 5.000 estudiants titulats, hem deixat enrere la nostra joventut per arribar a un estat de maduresa, que fa que ara puguem oferir 8 titulacions adaptades a l’EEES, entre graus i màsters universitaris, 11 programes de màster i postgrau propi i engegar el futur amb la posada en marxa del doctorat del Estudis.

El creixement en titulacions ha estat paral•lel al creixement en el nombre d’estudiants, de col•laboradors docents, de professorat propi i de personal de gestió i recerca, fins arribar a les més de 8.000 persones que formem actualment la comunitat dels Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la UOC.

Ens sentim orgullosos de tota la feina feta, i és per això que hem preparat un conjunt d’activitats que esperem que siguin del vostre interès i podeu celebrar amb tots nosaltres aquests 15 anys.

Avui s’inicia un cicle de taules rodones titulat:

HISTÒRIA DE LA INFORMÀTICA A CATALUNYA I ESPANYA. TEMPS PIONERS.

Els orígens de la nostra informàtica, explicats pels seus protagonistes

Per consultar el calendari del cicle de taules rodones i les activitats que s’estan duent a terme, podeu visitar el blog: EIMT: 15 anys

Jornades d’acolliment

La UOC organitza entre els dies 26 de febrer i 7 de març un conjunt de jornades d’acolliment adreçades a nous estudiants. Amb aquestes jornades es vol donar la benvinguda a la Universitat als nous matriculats i alhora ajudar-los a identificar la informació i les eines més rellevants en relació amb l’entorn d’estudi a la UOC, juntament amb algunes nocions metodològiques sobre l’organització i la planificació de l’estudi.
Aquest acompanyament per l’entorn virtual el realitzen consultors de l’àrea de Capacitació Digital conjuntament amb professorat de la UOC.
Per a més informació i per apuntar-se a la jornada visiteu el següent blog:  Activitats a la Xarxa.  N’hi ha per tot el territori!.

Jornada sobre aprenentatge col·laboratiu en entorns virtuals

La “Jornada sobre aprenentatge col·laboratiu en entorns virtuals” és una iniciativa de la Red sobre aprendizaje colaborativo en entornos virtuales (RACEV), en què hi participen 8 institucions: Universitat Oberta de Catalunya, Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), Universidad de La Laguna (ULL), Universitat de les Illes Balears (UIB), Universidad de Sevilla (US), Universidad de Valladolid (UVA) i Universitat de València (UV). La seva coordinadora és la Dra. Montse Guitert (UOC), alhora investigadora principal del grup de recerca Edul@b.

L’objectiu de RACEV és facilitar l’aprenentatge col·laboratiu en línia entre estudiants mitjançant l’anàlisi dels fenòmens d’interacció social en Educació Superior. A partir d’aquest anàlisi, la finalitat de la xarxa és proporcionar estratègies pedagògiques als docents.

En aquesta Jornada, que se celebrarà a Barcelona els dies 26 i 27 de novembre de 2012, convidem als participants a aportar experiències i reflexions orientades a exploració i aprofundiment sobre l’aprenentatge col·laboratiu en xarxa.

Per més informació http://www.uoc.edu/symposia/racev2012/presentacio.html